Cómo instalar el servidor local de Ubuntu

Todas las distribuciones de Linux incluyen los archivos necesarios para instalar un servidor local en el ordenador con Apache, MySQL, PHP y PHPMyAdmin. En muchos casos, el servidor se puede instalar como opción cuando se instala la distribución, pero Ubuntu no ofrece esa posibilidad, pues opta por una instalación sencilla que incluye sólo los programas más utilizados. Sin embargo, resulta muy fácil instalar el servidor local, y en este artículo vamos a mostrar cómo se hace de forma visual, casi sin necesidad de usar el terminal. De esta manera, podremos probar muchos gestores de contenido en nuestro ordenador antes de transferirlos al servidor web.

Instalar Joomla en EducaMadrid

En este artículo mostramos cómo se instala el gestor de contenido Joomla en un servidor de EducaMadrid. Ya escribimos en otro artículo de BloGestores cómo se instala Joomla en un servidor local, y también indicamos en otro cómo pedir una base de datos MySQL en EducaMadrid para nuestro centro educativo. Los servidores de EducaMadrid, igual que otros servidores de instituciones públicas, tienen algunas limitaciones por motivos de seguridad que impiden la instalación de muchas aplicaciones, o al menos la hacen muy complicada. Joomla, sin embargo, es fácil de instalar si se siguen unas indicaciones precisas.

Nuestro blog en Wordpress.com

Ya hemos cubierto la primera etapa de esta bitácora como expresión de un curso sobre gestores de contenido realizado en el CAP de Alcorcón (Madrid). Ahora nos queda todo por delante para seguir investigando y aprendiendo sobre estas herramientas en el ámbito de la enseñanza. Vamos a colaborar algunas de las personas que participamos en ese curso y quien tenga los mismos intereses que nosotros. También agradeceremos la colaboración de los visitantes en forma de comentarios que nos ayuden a comunicarnos.

Ésta es nuestra nueva dirección: http://blogestores.wordpress.com/.

Y éste es nuestro archivo de RSS: http://blogestores.wordpress.com/feed/

Premios a los mejores gestores de contenido

No está mal que para terminar nuestro curso de gestores de contenido se fallen los premios a los mejores gestores de código abierto. Vía Barrapunto leo que se han publicado los ganadores del concurso Packt Open Source CMS Award, y el vencedor es Joomla. Le siguen Drupal, Plone, Xoops y e107. Los dos primeros los hemos instalado, configurado y utilizado en este curso, por eso, la elección de estos gestores de contenido, realizada principalmente por Gonzalo Mingo, el organizador del curso, ha sido todo un acierto.

Mediawiki y eGroupWare como gestores educativos

MediaWiki y eGroupWare son dos gestores de contenido generales que se adaptan muy bien al ámbito educativo, donde el trabajo en grupo es muy habitual. Las dos aplicaciones comparten esta característica, pero son muy distintas entre sí, ya que eGroupWare se utiliza para organizar más o menos rígidamente un proyecto en grupo, y con MediaWiki la organización no importa, pues de lo que se trata es de crear contenido compartido con un medio que facilita la publicación en la Web. Los wikis, junto a los blogs, están revolucionando las nuevas tecnologías, y forman parte destacada de la llamada Web 2.0, la nueva Red de redes abierta a la participación de todos en la creación de contenidos.

Gestores de contenido educativo

Hasta ahora hemos tratado en este curso los llamados gestores de contenidos de carácter general, que en inglés se conocen con las siglas CMS (Content Management Systems); y ahora vamos a analizar los LMS (Learning Management Systems), que, como su nombre indica, se centran en el aprendizaje a distancia o e-learning. Actualmente están teniendo estos gestores un auge espectacular en todo el mundo debido a que muchos de ellos son gratuitos por tratarse de aplicaciones de código abierto o software libre, y también porque se ha comprobado que son muy útiles para el aprendizaje, no sólo para los autodidactas, sino también para los docentes que quieren complementar su enseñanza tradicional con la implementación de cursos que sus alumnos puedan seguir por internet en un entorno virtual de aprendizaje, expresión muy utilizada para definir lo que se puede llegar a crear con estas aplicaciones.

Debate sobre gestores de contenido

Una vez que hemos instalado y utilizado en este curso los tres gestores de contenido más representativos, Wordpress, Joomla y Drupal, hemos tenido un pequeño debate sobre el uso que podemos dar a cada uno de ellos en nuestra labor como docentes, aunque sin olvidar nuestra faceta personal e independiente de nuestro trabajo. Es verdad que estos tres gestores pueden servir para lo que queramos siempre que los configuremos adecuadamente o les añadamos los plug-ins o componentes necesarios, pero siempre resulta más aconsejable utilizarlos para lo que realmente están preparados. Y sobre ello hablamos en el grupo, de lo cual voy a hacer un resumen que me gustaría se completase con vuestra aportación en forma de comentarios.

Drupal para la comunidad

Después de haber utilizado Wordpress y Joomla en nuestro curso, Drupal es el gestor de contenidos que faltaba para conocer este gran triunvirato de aplicaciones. Drupal aglutina las características principales de los otros dos gestores, y por tanto con él se pueden hacer desde sencillos blogs educativos a grandes portales con mucha información. Pero, a diferencia de los otros dos gestores, Drupal se caracteriza por ser un gestor muy preparado para formar grandes comunidades de usuarios registrados que colaboran en un fin común. Se suele utilizar mucho en el mundillo del software libre y en la educación.

Joomla, el todopoderoso

La primera vez que vemos una instalación de Joomla nos impresiona por su belleza, pero también nos atemoriza por su poderío. Estamos frente a uno de los mejores y más completos gestores de contenido, y tenemos que establecer una estrategia para intentar comprenderlo y manejarlo, sabiendo que nos costará sangre y esfuerzo llegar a dominarlo. Joomla, el todopoderoso. Si lo llegamos a dominar, el mundo de los gestores estará a nuestros pies. Si nos vence, habremos perdido una gran oportunidad. Si tenemos ocasión de conocerlo, sabremos que el mundo puede ser tan ancho como queramos. Si no hemos sabido nunca de su existencia, entonces todo nos parecerá escaso. Con Joomla no valen medias tintas, y su presencia impone.

Los editores de texto en Wordpress y Joomla

Para escribir un texto en un blog de Wordpress disponemos de dos editores: uno visual, que nos permite formatear el texto sin necesidad de conocer el código de HTML, y otro que incluye etiquetas de HTML con las que establecemos los formatos desde el código fuente del documento. El editor visual está activado en la sección Usuarios > Perfil > Opciones personales, y se puede desactivar su casilla para dar paso al segundo editor. Ambos tipos de editores tienen su razón de ser. El visual es obligatorio para los principiantes que no conocen el lenguaje HTML, pero resulta más cómodo de usar para todo tipo de personas. El editor con etiquetas resulta más útil para los usuarios avanzados que quieran tener un mayor control sobre el código fuente. En Joomla hay la posibilidad de elegir entre el editor visual TinyMCE y un editor sin botones ni etiquetas.

Cómo instalar Wordpress y Joomla

Wordpress y Joomla son palabras mayores en la Red y objeto de culto por parte de muchas personas. No es para menos, pues son quizá los dos gestores de código abierto más utilizados, que sirven para casi todo lo que queramos hacer en la Web. Son además famosos por su sencilla instalación, y están traducidos al español. Por si fuera poco, tienen tras de sí unas grandes y activas comunidades de usuarios que crean plug-ins para estas aplicaciones, o que simplemente contribuyen a su divulgación por la web. En este artículo vamos a aprender a instalarlos en nuestro servidor local y a contemplar su belleza; no en vano, el lema de Wordpress es "El código es poesía".

Apache, PHP, MySQL y el software libre

Internet no sería la misma sin el software libre, y posiblemente sólo una minoría podría utilizarla ahora. Pero el creador de la Web, Tim Berners-Lee, tuvo a bien permitir el uso libre de los protocolos que la hacen posible, y de ese modo ninguna empresa pudo apoderarse de tan preciado tesoro. El mismo Berners-Lee elaboró en 1990 un código llamado HTML, con el que se pudieron crear las primeras páginas web. Desde entonces la Red ha evolucionado de forma vertiginosa y todos estamos ahora inmersos en una de la mayores revoluciones sociales e históricas del mundo contemporáneo que amenaza con poner el mundo patas arriba y volver las cosas del revés.

El código fuente

Alguna vez habréis visto el código fuente de un documento en una página web, y posiblemente hayáis dicho: "¡Qué complicado es todo esto!". Y tenéis toda la razón; incluso algunos nos preguntamos cómo es posible que la Web se mantenga en pie, tan compleja como es. Esto es posible gracias a los códigos y lenguajes que escriben los creadores de las páginas, y a los navegadores que los interpretan. El código fuente es toda esa maraña de signos raros que vemos por debajo de los documentos, la base de este monumental edificio que es la Red de redes.

Alojamiento web en EducaMadrid y CNICE

Además de los servidores gratuitos donde podemos alojar nuestras páginas web hechas con gestores de contenido, de lo que ya escribí en Blogger para los que empiezan, los docentes tenemos alojamiento gratuito en otros servidores pertenecientes a las Consejerías de Educación de algunas Comunidades y al Ministerio de Educación. El CNICE, perteneciente al Ministerio, dispone de alojamiento para cualquier docente de la enseñanza pública, y el que esté interesado puede consultar mi artículo Cómo aprovechar el alojamiento gratuito del CNICE, donde encontrará toda la información necesaria. Pero en este artículo nos vamos a centrar en las páginas dinámicas del portal EducaMadrid.

Variedad de gestores de contenido

Los blogs o bitácoras son la principal variedad de gestores de contenido, porque son muchas las personas que los utilizan ahora que están de moda, pero no son el único tipo de gestores; hay una gran variedad que podemos conocer en OpenSourceCMS, página donde además tenemos la posibilidad de probarlos en forma de demos. Si no sabemos qué gestor utilizar para nuestros proyectos, podemos elegir aquí el que más nos convenga, sabiendo que, además, son todos gratuitos y de código abierto, es decir, podemos modificarlos a nuestro gusto porque el código fuente está a disposición de quien quiera.

Una experiencia ganadora

Las experiencias personales o en grupo que permiten los gestores de contenido pueden ser incontables, y dependen de la creatividad de las personas que las llevan a cabo. Con un blog, por ejemplo, se pueden realizar experiencias como la que llevó a cabo la profesora Charo Fernández, que creó con sus alumnos un diario en forma de blog que narraba la confección de un periódico digital para el proyecto El país de los estudiantes. Fue tanto el empeño que pusieron ella y sus alumnos, que al final ganaron el primer premio en su modalidad de la Séptima Edición del Certamen ¡A Navegar!

Blogger para los que empiezan

Todos hemos empezado alguna vez en esto de los blogs, y no hemos sabido qué hacer al principio. Ahora las posibilidades son muchas más que hace un par de años, y quien quiera escribir un blog lo tiene fácil realmente. Otra cosa es saber qué queremos hacer con un blog, y aprender las técnicas de redacción o de inclusión de contenidos apropiados, pero esto como mejor se aprende es con la práctica y viendo qué hacen los demás bloggers.

Qué se puede hacer con gestores de contenido

Antes de comenzar este curso, conviene analizar qué podemos hacer con los gestores de contenidos. Tenemos que tener objetivos muy claros para ponernos a trabajar con estas herramientas, además de saber a quién va dirigida nuestra labor para saber adaptar los contenidos a nuestros lectores. En nuestro caso, los principales objetivos serán educativos, y los lectores serán estudiantes y docentes que quieren informarse y aprender. Naturalmente, algunos autores querrán elaborar contenidos más personales, pero incluso en este caso, los gestores imprimen un caracter educativo a todo lo que publican, porque en ellos expresamos nuestras ideas y experiencias, y eso siempre puede resultar interesante para muchas personas.

Algunos blogs educativos de referencia

Quien comienza a adentrarse en el mundo de los gestores de contenido tiene un blog de referencia obligada donde puede encontrar toda clase de ayuda para lanzarse al ruedo de la Web. Me refiero a Aulablog que, como su nombre indica, es un blog especializado en la creación de blogs destinados al aula o educativos, aunque también se puede encontrar material para todo tipo de gestores de contenido. Aulablog tiene multitud de recursos, de enlaces relacionados, de foros y otros servicios.

Qué son los gestores de contenido

Los gestores de contenidos, también llamados sistemas de gestión de contenidos (CMS, según sus siglas en inglés), son aplicaciones que permiten crear páginas web complejas sin tener conocimientos de los lenguajes y códigos utilizados en la Red. De esta manera, los autores se pueden centrar en la elaboración de los contenidos. Las páginas web así creadas se llaman dinámicas, porque funcionan mediante un lenguaje de programación que se encarga de automatizar todos los elementos. Estas aplicaciones se instalan en el servidor donde se aloja la página web y los contenidos se crean mientras el autor está conectado a la Red, por tanto funcionan por igual con todos los sistemas operativos, pues la aplicación no reside en el ordenador.

Bienvenidos a BloGestores

BloGestores va a ser una bitácora de introducción a los gestores de contenido, que son unas herramientas muy poderosas de publicación en la Web. Porque la Red de redes ha dejado de ser un coto para unos cuantos que tenían ciertos conocimientos informáticos, y ha pasado a ser un lugar de creación y de encuentro para todos. La nueva Web 2.0 se nos presenta no sólo como un fabuloso océano de información y de conocimientos, sino también de expresión personal y colectiva. La gente ya no quiere estar de convidado de piedra mientras desfilan por delante multitud de creaciones novedosas, e incluso revolucionarias. La gente pide poder decir lo que piensa, contar sus experiencias y colaborar con los demás desde abajo en el desarrollo de esta nueva sociedad que nace con el esfuerzo de todos y el impulso de las nuevas tecnologías.